工地小伙被北大錄取:孩子你抱怨讀書苦,就要吃一輩子虧

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。”

01

前兩天,看到一條新聞:

云南小伙兒崔慶濤,在工地上收到了自己的北大錄取通知書。母親和他合力打開大紅信封,父親不認識字,讓妻子一個字一個字念給自己聽。

一家四口在塵土飛揚的工地上,拿著北大通知書,格外喜慶。

還有這樣一條短視頻,最近也刷爆了很多家長的朋友圈。

湖南益陽市圖書館,一位8歲的女童抱著剛滿周歲的弟弟,坐在地板上看書,媽媽在不遠處選書。

小女孩嘴上吐槽“抱著他根本看不了書”,一邊拿著書認真地翻閱,真正的做到了“手不釋卷”,令我這樣的家長都自愧不如。

欲高門第須為善,要好兒孫必讀書。不管是工地的寒門學子,還是抱娃的小妹妹,孩子們的天性里都藏著對知識的好奇、對閱讀的熱愛。

2016年《中國城市兒童閱讀調查報告》曾調查了3-14歲孩子和家長的閱讀情況,調查的結果卻讓人瞠目結舌:

  • 家長更希望孩子讀有教育意義的書,孩子更愿意讀輕松有趣的書;

  • 62.9%的家庭中,每年為孩子購買的書籍在10本左右;

  • 影響孩子閱讀習慣養成的有三類人:父母、老師、同伴,父母居首位;

  • 父母越重視孩子的讀書,孩子越容易養成閱讀習慣。

這份調查直接暴露了孩子和家長們的閱讀現狀:不知道讀什么、養不成閱讀習慣、閱讀量不夠。

著名教育家蘇霍姆林斯基曾說過:“讓孩子變聰明的方法,不是補課,不是增加作業量,而是閱讀、閱讀、再閱讀。

但是怎么才能讓孩子愛上讀書呢?周姐也曾為女兒的閱讀問題走過很多彎路。

02

周姐在女兒剛懂事時,就給孩子買過很多兒童經典書和繪本,家里的書架堆滿了孩子的書。

周姐心想:書房,是家里最大的不動產。多給孩子買書,肯定沒錯。

沒想到,女兒放學回家不是抱著iPad玩游戲,就是看動畫片,始終對書提不起一丁點興趣。

娃娃不愛看書,直接體現在不會寫作文、表達能力弱、缺乏想象力和求知欲。

前幾個月,她跟我吐槽后,我立馬從收藏夾發了一個聽書鏈接給她,讓她換種方式——給孩子聽書,而不是“讀”

周姐抱著試試的心態,開始在孩子吃飯、睡前的碎片化的時間放一段聽書。沒想到,女兒竟聽得津津有味,每聽完一本就不停地追著她要聽下一本。

而且,孩子還能把聽書的內容,復述給同學,表達能力明顯有了提升。

女兒從一個愛玩游戲的小孩,變成了愛讀書愛分享愛思考的好學生,周姐一直感謝我當初發給她的聽書鏈接。

聽書,不僅激發了孩子的興趣,還增強了孩子的表達能力。

這并不夸張,之前曾經有人向日本的“繪本之父”松居直先生咨詢:怎樣才能讓孩子喜歡書?是靠文字呢?還是靠畫?

松居直先生回答:靠耳朵。

聽書,讓沒有感情的文字變得生動立體,孩子更容易產生興趣,也更容易理解書中知識。

03

孩子年少時讀過的書,藏著他未來的模樣。

我的朋友張哥是中學老師,平時非常重視孩子的閱讀。奈何孩子天性使然,并不總是喜歡安安靜靜坐在書桌前看書。

張哥開始讓兒子接觸聽書,孩子很喜歡,一方面不抵觸,另一方面還能跟爸爸討論聽書內容,父子倆不知不覺也親近了不少。

我曾疑惑,為什么一定要孩子聽書?張哥的一番話徹底讓我開始重視孩子的閱讀情況。

4-12歲的孩子,求知欲和對世界的好奇心都很強,這個時期養成讀書習慣,以后才會主動找書、看書。

就比如我們看到的是出口成章、驚艷全場的董卿,但董卿回憶童年時曾說:

小時候父母讓她讀書,最早也有被逼迫的成分,但慢慢地就養成了習慣。

高曉松算是公認的知識面廣,什么知識點都能信手拈來,他自己爆料童年是在書堆里度過的。

那時沒有微博,沒有電視,家里走廊上都是書,收音機里天天播的就是《岳飛傳》。高曉松就是在這種聽書、看書的氛圍下長大的。

從短期看,聽書能讓孩子表達能力、寫作能力、思考能力得到提升,從長遠看,小時候聽的書,幾乎構成了他長大以后的格局和認知。

告訴孩子,讀書不苦,不讀書才苦。家長的每一次選擇,都與孩子的未來息息相關。當你選擇讓孩子聽書時,就會發現:

  • 第1周,孩子聽完了2本書,會問你書中各種奇奇怪怪的問題,好比“太陽為什么會東升西落”“月亮為什么不會掉下來”,聽書激起了他的想象力。

  • 第4周,孩子聽完了8本書,開始復述他聽完的《窗邊的小豆豆》《狼王夢》給你聽,他的語言表達能力越來越好,在學校也越來越受歡迎了。

  • 第8周,孩子聽完了16本書,已經學會了分析書中的人物關系,開始用不同的語言與事物關聯起來,從中提取有意義的東西。

  • 第16周,孩子聽完了32本書,開始從不同角度看待同一個問題,有了專屬自己的一套邏輯和思辨方式。

  • 第25周,孩子聽完了50本書,有了氣質上的提升,出口成章,對待各種問題能應對自如,寫作能力也突飛猛進。

04

中國新聞出版研究院發布第十五次全國國民閱讀調查報告顯示:

2017年,我國有兩成以上的國民有聽書習慣,其中,0—17周歲未成年人的聽書率為22.7%,與成年國民基本持平。

無論孩子身處一二線城市還是三四線,走在大街上每5個小孩中,就有1個人在聽書。

  • 不是不想陪孩子多讀書,而是自己太忙了。

  • 不是不重視孩子的教育,而是孩子不愛閱讀。

  • 不是不知道讀書的好處,而是不知道給孩子看什么書。

在這個最讓孩子放松的暑假,為了讓孩子們更加自律,實現彎道超越,我們重磅推出《影響全球少年的50本好書》

我們前期采訪了300余名父母,深入了解100多個家庭,和父母零距離溝通,對內容不斷優化和升級。

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每本書都由知名兒童學者、兒童知識專家等頂尖高手精心講解、輸出精華,再由專業電臺主播、主持人輸出音頻最終組成這份價值飽滿的《影響全球少年的50本好書》

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一年之后,你會感謝今天為孩子做出正確決定的自己。

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  • 孩子一看書就犯困,轉身就玩游戲、看動畫片去了,不知道怎么才能讓孩子愛上讀書

《影響全球少年的50本好書》遵循兒童發展規律,幫助孩子找到讀書的樂趣,20分鐘,就能汲取一本書的知識。

  • 孩子不夠自信,不愛與人交談,怎么辦?

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3.日常工作忙,總有各種理由陪不了孩子的父母

4.想獲取更多知識養分,總感覺“吃不飽”的孩子

5.不知道怎么跟孩子交流的父母

—你將獲得—

??知道可以陪孩子讀哪些書

??激發孩子對閱讀的興趣,培養孩子的閱讀習慣

??讓孩子實現能力和成績的雙重提高

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▍Q&A

Q1:課程可以聽多久?

購買后,課程可永久無限次重復學習。

Q2:如何將課程送給好友?

自己學習,請點擊課程下方的“訂閱專欄”。如果是為他人購買,請點擊頁面下方的“送好友”。

Q3:課程訂閱之后如何學習?

① 微信關注“個人圖書館官網”微信公眾號;

② 點擊公眾號下方菜單欄“好書好課”→“好課”;

③ 進入“個圖好課”,點擊下方菜單欄“已購課程”開始學習。

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